綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 10月20日下午，綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)（綿陽(yáng)七中）南河校區(qū)隆重舉行了以“篤學(xué)以致遠(yuǎn)，奮進(jìn)永不息”為主題的初2025級(jí)第一學(xué)月表彰大會(huì)，全體師生齊聚，在掌聲與期盼中，見(jiàn)證少年們的閃耀時(shí)刻。
表彰大會(huì)在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開(kāi)帷幕。副校長(zhǎng)黃麗首先宣讀了表彰決定。校園里的優(yōu)秀從不止一種模樣，這場(chǎng)表彰大會(huì)，讓我們看見(jiàn)“多面青春”的閃耀：
秦雯靜老師為“優(yōu)秀少年”致頒獎(jiǎng)詞時(shí)說(shuō)：“他們是校園里溫暖的光，課堂專注、生活友善，以‘優(yōu)秀’為尺，更以熱忱帶動(dòng)身邊人。”當(dāng)獲獎(jiǎng)同學(xué)走上臺(tái)，掌聲里藏著一份共識(shí)：把平凡日常做到極致，本身就是一種“優(yōu)秀”的閃耀——認(rèn)真聽(tīng)講的每一分鐘、真誠(chéng)幫助同學(xué)的每一次，都在讓青春發(fā)光。
丁梅老師眼中的“精英少年”，是“學(xué)科競(jìng)賽敢爭(zhēng)先，社團(tuán)活動(dòng)能出彩，班級(jí)管理勇?lián)?dāng)”的多面手。他們用行動(dòng)證明：青春從不是“單一線條”，而是可以在“學(xué)習(xí)深耕”“興趣拓展”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的不同賽道上，都跑出屬于自己的精彩。
楊麗老師提及“卓越少年”時(shí)，關(guān)鍵詞是“精益求精”與“溫暖引領(lǐng)”：學(xué)業(yè)上追求極致，實(shí)踐中敢為人先，更以自身光芒，照亮身邊同學(xué)的成長(zhǎng)路。他們讓大家明白：“卓越”不只是成績(jī)的優(yōu)異，更是“品格+能力+擔(dān)當(dāng)”的三重標(biāo)桿，是“讓自己優(yōu)秀，也讓身邊人更優(yōu)秀”的青春力量。
陳曉莉老師盛贊“領(lǐng)航少年”是“青春的精神旗幟”：志存高遠(yuǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)、心懷集體，以榜樣之姿，帶動(dòng)更多同學(xué)向理想奮進(jìn)。
他們是校園里的“領(lǐng)頭雁”，用行動(dòng)詮釋著“優(yōu)秀者更努力，領(lǐng)航者更熱忱”，讓“向上”成為年級(jí)的共同追求。
表彰大會(huì)不只是“頒獎(jiǎng)臺(tái)的高光”，更是“師生心與心的聯(lián)結(jié)”。
優(yōu)秀教師代表鄭彩娥老師分享時(shí)，細(xì)數(shù)著同學(xué)們課堂上的專注、課后追著問(wèn)題的執(zhí)著，“你們眼中對(duì)知識(shí)的渴望，就是我們耕耘講臺(tái)的最大動(dòng)力”。一句“老師永遠(yuǎn)是你們的后盾”，讓不少同學(xué)紅了眼眶——這是師與生的“雙向奔赴”，是教育里最動(dòng)人的溫度。
來(lái)自24班的優(yōu)秀學(xué)生代表駱禹希同學(xué)，用真摯的話語(yǔ)講述成長(zhǎng)：“是錯(cuò)題本上的紅筆批注，是老師課間耐心的講解，是同桌遞來(lái)的筆記……優(yōu)秀從不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一群人的相互照亮。” 少年的坦誠(chéng)，讓現(xiàn)場(chǎng)響起共鳴的掌聲。
年級(jí)副主任魏鈴伶在動(dòng)員講話中，特別談到“成長(zhǎng)的節(jié)奏”，話語(yǔ)樸實(shí)卻戳中人心：“有的同學(xué)像‘早開(kāi)的花’，此刻正閃耀；也有的同學(xué)像‘慢生長(zhǎng)的樹(shù)’，在默默扎根——但只要肯向前，每一步都算數(shù)。” 她送給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)“成長(zhǎng)錦囊”：第一， 找節(jié)奏：不用羨慕別人“快”，適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，才是最好的；第二，容快慢：成長(zhǎng)本就有快有慢，接受自己的“節(jié)奏”，才能走得更穩(wěn)；第三，比自己：和“昨天的自己”比進(jìn)步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一直在往前。真誠(chéng)的囑托，讓少年們頻頻點(diǎn)頭，更在心里埋下“篤學(xué)奮進(jìn)”的種子。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，表彰大會(huì)的落幕，從不是奮斗的終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。初2025級(jí)的少年們，愿你們記住此刻眼中的光、心中的熱，帶著“篤學(xué)以致遠(yuǎn)”的信念，乘“奮進(jìn)永不息”的風(fēng)，從今日“星芒初耀”的校園，奔赴未來(lái)“滄海揚(yáng)帆”的廣闊天地！（李敏 黃友勇）
