綿陽新聞網(wǎng)訊 為了筑牢青少年法治安全防線，提升學(xué)生自我保護(hù)能力，10月23日，綿陽科技城新區(qū)博雅學(xué)校分批次組織全體初三學(xué)生前往當(dāng)?shù)胤ㄖ谓逃?，開展了以“防范欺凌、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙”為主題的沉浸式學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，讓法治安全知識(shí)真正融入青春成長。
主題鮮明 聚焦關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)
活動(dòng)緊扣青少年成長階段的安全痛點(diǎn)，圍繞兩大核心主題展開。在防范校園欺凌板塊，學(xué)生們了解到欺凌不僅包括肢體沖突，還涵蓋嘲笑、孤立、網(wǎng)絡(luò)謾罵等隱性行為，掌握了勇敢說不、理智避險(xiǎn)、及時(shí)求助、留存證據(jù)的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)則。在預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙環(huán)節(jié)，通過案例講解明確不輕信陌生信息、不泄露個(gè)人隱私、不點(diǎn)擊不明鏈接、不向陌生賬戶轉(zhuǎn)賬的反詐底線，深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)詐騙的多樣套路與法律代價(jià)。
沉浸體驗(yàn) 強(qiáng)化實(shí)操能力
基地豐富的互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目讓學(xué)習(xí)更具實(shí)效。學(xué)生們通過AI抗衡學(xué)生欺凌系統(tǒng)，在模擬場景中練習(xí)識(shí)別欺凌行為、規(guī)范應(yīng)對(duì)方式，明晰欺凌行為需承擔(dān)的民事、行政及刑事責(zé)任；參與模擬電信網(wǎng)絡(luò)詐騙體驗(yàn)，親身拆解騙局邏輯，提升識(shí)騙防騙敏銳度。此外，大家還體驗(yàn)了毒品危害互動(dòng)系統(tǒng)、網(wǎng)游網(wǎng)賭危害VR體驗(yàn)、消防逃生實(shí)操、自然災(zāi)害避險(xiǎn)演練及自行車安全騎行模擬等項(xiàng)目，在高度仿真的場景中掌握滅火器使用、地震洪水應(yīng)對(duì)、交通規(guī)則遵守等實(shí)用技能。
警醒反思 暢談活動(dòng)感悟
課后，同學(xué)們結(jié)合所見所感撰寫心得體會(huì)，字里行間滿是收獲與感悟。
李同學(xué)：“以前總覺得網(wǎng)絡(luò)詐騙離自己很遠(yuǎn)，直到在模擬體驗(yàn)中‘親歷’了冒充客服退款的騙局，才發(fā)現(xiàn)騙子的套路如此隱蔽。今后我一定會(huì)牢記‘不透露驗(yàn)證碼、不隨意轉(zhuǎn)賬’的原則，還會(huì)把學(xué)到的反詐知識(shí)分享給家人朋友。”
張同學(xué)：“AI模擬欺凌場景讓我印象深刻，當(dāng)‘受害者’的無助感真實(shí)撲面而來時(shí)，我才明白欺凌對(duì)人的傷害有多深?，F(xiàn)在我知道，面對(duì)欺凌不能沉默，既要勇敢拒絕，也要及時(shí)向老師和家長求助，留存證據(jù)才能更好地保護(hù)自己。”
王同學(xué)：“毒品危害互動(dòng)系統(tǒng)展示的案例讓我心驚，那些因吸毒毀掉的人生和家庭，時(shí)刻提醒著我要遠(yuǎn)離毒品。同時(shí)消防逃生演練也很實(shí)用，親手操作滅火器的過程，讓我學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法，安全感大大提升。”
陳同學(xué)：“VR技術(shù)太逼真了，網(wǎng)絡(luò)賭博的沉浸式體驗(yàn)讓我感受到了成癮的可怕，短短幾分鐘就體會(huì)到了‘一輸再輸’的失控感。今后我會(huì)嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，遠(yuǎn)離網(wǎng)游網(wǎng)賭等不良誘惑，把精力放在學(xué)習(xí)和健康的興趣愛好上。”
劉同學(xué)：“這次活動(dòng)讓我對(duì)‘安全’有了更全面的理解，不僅是防范他人傷害，還要學(xué)會(huì)規(guī)避生活中的各種風(fēng)險(xiǎn)。地震避險(xiǎn)時(shí)的躲藏技巧、自行車騎行的交通規(guī)則，這些知識(shí)都能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己。我會(huì)把學(xué)到的技能記在心里，落實(shí)到日常行動(dòng)中。”
博雅學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)把法治安全教育融入日常教學(xué)，常態(tài)化開展各類安全實(shí)踐活動(dòng)，助力學(xué)生樹立正確法治觀念，培養(yǎng)健全人格，讓每一位學(xué)子在平安和諧的環(huán)境中健康成長。（包希悉 黃友勇）
