孩子們觀看泥沙測驗實驗。 記者 楊方彧 攝
綿陽新聞網(wǎng)訊 “這條‘鐵魚’會游泳嗎？”近日，綿陽涪江橋水文站內(nèi)，來自科學(xué)城春蕾學(xué)校的三年級學(xué)生們好奇的提問聲此起彼伏，拉開了“解鎖水文奧秘，啟航科學(xué)夢想”研學(xué)活動的序幕。
活動中，孩子們化身“小小水文觀察員”，走進(jìn)降水蒸發(fā)、流量監(jiān)測、泥沙測驗及科普展板四大講解區(qū)。在講解員引導(dǎo)下，他們親手操作測針記錄蒸發(fā)數(shù)據(jù)，圍觀“三體船”監(jiān)測設(shè)備作業(yè)，聚精會神地觀看泥沙測驗實驗，更通過“鉛魚”（轉(zhuǎn)子流速儀載體）運行，了解其作為“水下偵察兵”采集水流速度、水深數(shù)據(jù)的原理，在互動體驗中解鎖江河運行的科學(xué)密碼。
作為綿陽科普教育體系的重要組成部分，綿陽水文中心通過與本地學(xué)校共建“水文水資源科普教育基地”，以“資源共享、協(xié)同育人”為核心，將專業(yè)水文設(shè)施轉(zhuǎn)化為青少年實踐課堂，填補了綿陽水文科普教育的空白。
近年來，我市持續(xù)推動校地資源整合，鼓勵科研單位、專業(yè)機構(gòu)向青少年開放科普陣地。“此次水文站研學(xué)活動，不僅讓青少年近距離感受了水文科學(xué)的魅力，更為培育青少年科學(xué)素養(yǎng)、厚植生態(tài)保護(hù)理念搭建了有效平臺。”綿陽水文中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中心將持續(xù)深化校地科普聯(lián)動，讓更多專業(yè)陣地成為青少年探索自然、踐行科學(xué)的“第二課堂”，為綿陽科普教育發(fā)展注入新活力。（記者 楊方彧）
編輯：李志
